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学习方永刚、李继硕同志先进事迹心得体会文章选登

作者:              日期:2007-05-29             点击:[]

 

    按:5月17日,院党委下发了《关于开展向方永刚、李继硕同志学习活动的通知》后,广大教职工积极响应,自觉学习方永刚、李继硕同志的先进事迹,许多同志写了心得体会,现选登雷珍同志的体会文章供大家学习交流。

 

 

立足本职岗位 创造辉煌业绩

——学习方永刚先进事迹心得

陕西财经职业技术学院  雷珍

 

海军大连舰艇学院政治系教授方永刚传播党的创新理论的感人事迹,折射出一名共产党员的高度政治觉悟和优秀教师的高尚师德师风。他的先进事迹和可贵精神,值得我们学习。

从学习中我体会到做为一名政治理论教师:首先要把坚定党的创新理论信仰作为立身之本。信仰是人生的灯塔。没有信仰,就没有传播真理的持久动力和行动。作为共产党员,作为党的理论工作者,必须信仰马克思主义,特别是马克思主义中国化的最新成果。

方永刚出生在一个贫困家庭,自幼就缺吃少穿,生活十分艰难。从1963年出生到现在44年中,他的每个人生阶段似乎都伴随着磨难,生了四场大病。第一次是1988年做了一个阑尾手术,第二次是1993年不明原因贫血,第三次就是1997年的车祸,第四次也就是现在的结肠癌。真可谓一生磨难,命运多劫!而他在坎坷的人生中并没有萎靡丧志,而是表现出了惊人的刚强。在做牵引治疗的情况下,住院108天,他一连看了43 本书,并完成一部30万字的专著。 他近6年来累计完成1000多课时的教学任务,年均超额完成200%的教学工作量,连续多年教学质量被学院评为A等。同时,他还利用课余时间为学院教职员工和学员举办了200多场学术讲座。 在被确诊为结肠癌晚期的情况下,他一方面以乐观主义精神和顽强毅力与病魔作斗争,一方面争分夺秒地抓紧工作。他表示:“不管癌症是中期是晚期,研究党的创新理论没有限期。我能舍弃我的生命,但不能舍弃我的事业;我不惧怕癌症,但害怕离开最钟爱的三尺讲台。只要不倒下,就要不停地学、不停地写、不停地讲,以实际行动践行党的创新理论。” 他的顽强拼搏迎来了硕果累累,已经先后主编了16部党的创新理论研究专著,发表学术论文100多篇,其中在国家和军队核心期刊上发表40多篇,荣获“全军政治理论研究优秀成果”一等奖等28个奖项,完成了国家社科基金项目军队重点理论研究课题7项。

“问渠哪得清如许,为有源头活水来。”方永刚的刚强意志,源于坚定的信仰。方永刚说,我就是马克思主义、共产党的忠实追随者!正是因为信仰的坚定,他矢志不渝,不懈追求崇高理想,任何艰难险阻都无所畏惧了!之所以信仰党的创新理论是因为它有巨大魅力,遍阅中外历史,政治兴衰、国家兴亡和民族续绝,很大程度上取决于理论思维,理论新则方向明,人心顺事业成,正反两方面的例证,比比皆是。而在形势多变,社会转型的变革时期,指导理论的适时更新更具有决定性意义。几十年领导中国革命和建设的过程中,中国共产党始终重视理论创新,马克思主义中国化的成果接连不断,新时期渐次形成的邓小平理论,三个代表重要思想和科学发展观等伟大创造,深刻揭示了新阶段时代发展、社会进步的客观规律,是治国理政的根本指针,武装全党、凝聚民心的力量之源。其对国家富强、民族振兴和执政党自身建设的价值,无论怎样估计都不过分。

      立志报国的方永刚在长期的理论研究中,被深深折服了。职业性学习研究变为由衷的信服再变为不容置疑的信仰,对他的研究与传播,则从有趣到痴迷再到自觉。当职业性行为升华为神圣的使命,方永刚的激情闸门便彻底打开并永远定格。于是,我们看到了面对生死仍然从容执教的方永刚,看到了一位倍受煎熬却永不言悔的奉献者。

其次,要把学习党的创新理论作为毕生的追求。给别人一碗水,自己必须有一桶水。学习和传播党的创新理论,必须要有扎实的理论底蕴。作为党的理论工作者,只有自己真正学懂弄通了,才能把深奥的道理讲得通俗易懂,使受众如沐甘霖、如浴春风,感受真理带来的愉悦。创新理论是在中国这块沃土上,在继承马克思主义经典理论的基础上,针对中国改革开放20多年后,面临的新情况新问题,在解决持续发展中的种种难题,而产生的新的马克思主义的经典理论。内涵极其丰富,针对性现实性权威性极强。没有渊博的理论知识,没有对现实情况周密的了解,是很难学懂弄通的。因而,只有像方永刚那样废寝忘食孜孜以求,才能把握其真谛,才能把话说到点子上,才能把思想工作做到心坎里。在这方面,方永刚为我们树立了好榜样。他20多年如一日,不分昼夜,只争朝夕,刻苦学习党的创新理论,始终站在研究探索的最前沿,做到党的理论每前进一步,学习探索就跟进一步,先后发表论文100多篇,出版专著16部。作为党的理论工作者,我们都应像方永刚那样,以真学的行动带动人,以严谨的学风影响人,以卓越的学识征服人。  

最后,方永刚的可贵之处还在于他知行统一的务实精神。每次讲课时,他都投入了巨大热情,用真诚对待,无论大小课都认真对待,决不糊弄。这种坦诚的教学态度、平易近人的教学作风,使听众感觉亲切。教学研究之余,他为官员和群众做报告一千多场,所到之处往往掌声不绝,深厚的学养和高超的演说技巧固然是成功的重要条件,但更重要的是他为党分忧,为民解困的赤子情怀。为了消除百姓误解,让人民群众自觉拥护党的方针政策,方永刚了解民情、民意的调研工作从未间断,讲课的针对性和说服力是公认的。他听不得对大是大非的不负责的评论,看不得对伤害群众感情行为,始终把化解群众疑问,拉近党群关系看作为义不容辞。

总之,我们要学习方永刚精神,立足本职岗位,发挥聪明才智,投身改革建设,创造辉煌业绩,为推动我国经济社会又好又快发展贡献力量。

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