科研处
 通知公告  部门介绍  政策法规  科研成果  学术交流  常用下载  学报  学院首页 
title=''/title=''/title=''/title=''/title=''/title=''/title=''/title=''/title=''/
教学科研
 
 
 
 
 
title=''/
 
title=''/
 
学报
当前位置: 学院首页 >> 教学科研 >> 科研处 >> 学报 >> 正文

混合式学习与MOOCs结合的个人学习环境机理分析与构建(2017.2)

2017-06-19 赵 星 

 

:有效学习对于学习型社会的发展有着重要意义。有效的混合式学习和MOOCs的结合对相同或类似的个人学习环境发展提供新的理解。本文目标是在分析目前快速发展的三种学习环境的基础上,提出一种具有以上特点的个人学习环境系统的模型构建。该模型指出在个人学习环境下,结合有关MOOCs和混合式学习的特性,构建新的个人学习环境,在此机制下达到更好的学习效果的目的。  

关键词:个人学习环境;混合式学习;MOOCs;学习环境系统构建  

 

上一条:我国财险公司业务发展均衡性探析(2017.2) 下一条:案例教学法在《管理学基础》课程中的应用(2017.2)

关闭

版权所有:陕西财经职业技术学院
地址:陕西省咸阳市文林路一号      电话:029-33732500   33732444  33732000
Copyright @2014, 陕西财经职业技术学院  陕ICP备06007066号-1     技术支持:咸阳易维网络有限公司